5月15日，我校马克思主义学院在党史学习教育馆党建活动室召开学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神座谈会，会议由党支部书记宋健主持，马克思主义学院全体教师参加本次会议。

宋健书记领学了习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，他从思政课建设与党的创新理论武装同步推进、守正创新推动思政课程建设内涵式发展等方面进行做进一步部署，据实就如何提升思政课教育教学水平提出具体要求。

会上，大家纷纷表示学习习近平总书记的重要指示精神后深受鼓舞，深感责任重大、使命光荣。参会教师们结合思政课教学工作实际，对学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神进行了交流发言。

1.浦同民

结合形势与政策课的建设，我感悟颇多。本次会议指出，要牢牢把握教育的政治属性、战略属性和民生属性，我们当前的形势与政策课是最具现实性和直接性的课程。这就要求我们一定要能够深刻地把握形势与政策，还要注重教学方法、教学手段的多元应用。在教学中使学生能够在正确认识“形”的基础上准确地把握“势”，在正确认识“形”、准确把握“势”的基础上分析理解“策”，这才能体现出形势与政策课的政治属性、战略属性和民生属性。

2.陈祖岭

在教学过程中，我始终坚持以生为本的教育理念，关注学生的实际需求和发展特点，努力构建互动、探究、实践相结合的教学模式。通过师生讨论、案例分析、角色扮演等方式，让学生感受理论的魅力，增强对知识的理解和掌握。然而，在教学过程中也遇到了一些挑战和困难，解决这些问题，一要加强教材建设，优化课程内容体系。三要注重实践教学，提高学生的综合素质。二要创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

3.韩巧

“教育不仅是灌输知识，更是点燃火焰。”通过学习习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示，我深受启发，也深感“点燃火焰”之责任重大。作为思政教师，我想我们应当坚守思政课育人的初心和使命，一方面，将党的创新理论与身边人身边事相结合，用可触可感的丰富案例、鲜活故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力；另一方面，要切实按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准严格要求自己，真正做一名优秀老师。

4.马莉

我们必须将学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，确保全面、准确地理解和把握其核心要义。这不仅要求我们要在理论上有所建树，更要在实践中将其融入教育教学之中，全面贯彻党的教育方针，真正落实立德树人这一教育的根本任务。

5.乔艳多

认真学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示后，我倍受鼓舞，习近平总书记高度肯定了思政课教师和思政课建设的实效性，进一步明确思政课教师努力方向，既要做到“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”，又要注重方式方法“把道理讲深讲透讲活”。

6.陈芳

“用心用情用力、自省自警自励”是好老师的影子。“经师易得，人师难求。”作为一名思政课教师，我会更进一步坚定职业理想与信念，不断提升自我、淬炼品质、锤炼党性、涵养作风，增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性

7.李金茜

思政课不仅是传授知识，更是塑造灵魂、引领思潮的阵地。习近平总书记强调，思政课要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常教学中，我会更加注重培养学生的思辨能力和社会责任感，让他们通过课堂学习，不仅能够掌握理论知识，更能将这些知识内化为自己的行动指南。

8.李杭亲

习近平总书记重要指示中明确提出了加强党对思政课的领导，确保思政教育方向正确。这使我认识到，在中职学校开展思政教育时，首先要确保教学内容与党的方针政策保持一致，要注重实际效果，要突出德育为先。

初审：韩巧

复审：关蕊

终审：宋健